We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Besonders gern. Kinder im Vorschulalter sind einfallsreich, und bis zu zwei Drittel von ihnen haben imaginäre Freunde, die in allen Größen, Geschlechtern und Persönlichkeiten auftreten. Einige Kinder haben auch so tun, als wären sie Tierfreunde.
Das Spielen mit einer erfundenen Person unterscheidet sich nicht so sehr vom Spielen mit Actionfiguren oder Puppen. In der Tat sind imaginäre Freunde sehr praktisch. Ein vorgetäuschter Kumpel könnte eine Freundschaftsrolle übernehmen (über Loyalität sprechen!). Oder er könnte ein heldenhafter Beschützer sein. Ein Kumpel, der mit Superkraft oder magischen Kräften ausgestattet ist, kann einem Kind helfen, seine Ängste oder Gefühle der Ohnmacht zu kontrollieren. Andere imaginäre Freunde sind Sündenböcke ("Stuart hat den Saft auf dem Sofa verschüttet!"). Ein imaginärer Freund kann tatsächlich helfen Sie auch raus, wenn er über Dinge spricht, die für Ihr Kind schwer zu besprechen sind ("Sammy mag es nicht, wenn Mama zu spät kommt, um ihn von der Vorschule abzuholen").
Trotzdem kann es beunruhigend sein, einem imaginären Freund am Esstisch gegenüber zu sitzen. Verwöhnen Sie diesen Kumpel nicht zu sehr (vergessen Sie zum Beispiel das zusätzliche Gedeck), sonst könnte Ihr Kind das Gefühl haben, dass Sie sich herablassen. Aber zeigen Sie Interesse und Akzeptanz ("Also liebt Sammy auch Pizza?"). Und keine Sorge - es gibt keinen Hinweis darauf, dass Kinder mit imaginären Freunden häufiger als andere Kinder auf "echte" Spielkameraden verzichten. Untersuchungen zeigen, dass Kinder mit imaginären Freunden kooperativer, kreativer, unabhängiger und glücklicher sind als Kinder ohne.